Пол и Gender в Системном Исследовании Индивидуальности Человека в Ранней Юности в Условиях Образовательного Процесса

Пол и Gender в Системном Исследовании Индивидуальности Человека в Ранней Юности в Условиях Образовательного Процесса

RUR 208.00

В наличии

4.1 звезд, основано на 83 отзывах

В монографии предложены новые теоретические и практические подходы к рассмотрению интегрального пологендерного развития человека (на примере дошкольного возрастного периода)

Исследование выполнено в рамках научного проекта Системные ния развития индивидуальности человека с позиций пола и гендера в условиях образовательного процесса , поддержанного грантом Министерством образования и науки Российской Федерации в рамках реализации федеральной целевой программы Научные и научно-педагогические кадры инновационной России на 2009 2013 годы номер соглашения 14.B37.21.0543 .

Концептуально интерпретированные результаты осуществленных методологических, теоретических и экспериментальных исследований позволили обосновать необходимость создания нового междисциплинарного научного направления в системе психологического знания интегративную психологию пологендерного развития индивидуальности человека

Определено понятие пологендерное развитие интегральной индивидуальности

Предложены результаты исследований пологендерной структуры интегральной индивидуальности дошкольников и младших школьников в условиях учебной, воспитательной и развивающей деятельности, в зависимости от свойств субъекта, под влиянием современных психолого-педагогических технологий

Формулируемая нами теория позволяет описывать и объяснять структуру, динамику и механизмы функционирования пологендерных структур интегральной индивидуальности человека, создает условия для построения конкретных принципов, этапов, методов и путей развития интегральной индивидуальности мужчин и женщин

Похожие товары